本文旨在分析和说明如何撰写一篇关于名人成长故事的短文，具体要求是控制在100字以内。这种短文的写作需要精炼和突出重点，以下是对原文的详细分析说明：
1. 林肯的故事：
原文中提到了林肯在1832年失业后决心成为政治家的故事。在重写时，我们可以这样表达：“1832年，林肯失业，但他决心投身政治，最终成为美国总统。”这样的描述既简洁又包含了故事的核心信息，即林肯的逆境和决心，以及他的最终成就。
2. 玛妮雅的故事： 原文中提到了波兰小姑娘玛妮雅专心学习的故事。重写时可以这样表达：“波兰的玛妮雅，自幼专心学习，展现了非凡的专注力。”这句话简短地概括了玛妮雅的特点和她的故事重点。
3. 爱迪生的故事： 原文中讲述了爱迪生因家境贫寒而早早开始工作，但对科学充满热爱的故事。重写时可以这样表达：“爱迪生，美国发明家，家境贫寒，自学成才，用节省的钱购买科学书籍和实验材料。”这句话突出了爱迪生自学和对科学的热爱，以及他克服困难的精神。
4. 周恩来的故事： 原文中提到了周恩来12岁时就立下为中华崛起而读书的抱负。重写时可以这样表达：“周恩来，12岁立志为中华崛起而读书，展现了他的远大抱负。”这句话简洁地传达了周恩来的志向和决心。
5. 林肯的奋斗历程： 原文中再次提到了林肯的故事，强调了他的奋斗历程。重写时可以这样表达：“林肯，1832年失业后，坚定从政，最终成为美国总统。”这句话与第一个故事相似，但更强调了林肯的奋斗和成就。
撰写名人成长故事的短文时，需要抓住每个故事的核心要素，用最简洁的语言传达出人物的特点和成就。这样的写作方式不仅能够满足字数要求，还能让读者快速抓住故事的精髓。
