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         方 橙 生 涯 采 用 霍 兰 德 职 业 兴 趣 理 论 、 盖 伦 气 质 理 论 、 巴 甫 洛 夫 高 级 神 经 活 动 类 型 说 、 霍 华 德 加 德 纳 多 元 智 能 理 论 ， 运 用 信 息 化 技 术 、 大 数 据 分 析 、 人 工 智 能 、 专 业 的 心 理 测 量 等 技 术 服 务 于 新 高 考 选 科 、 高 考 选 专 业 、 高 考 志 愿 填 报 、 升 学 规 划 和 职 业 生 涯 规 划 等 领 域 。 
 测 评 产 品 优 势 科 学 、 本 土 化 、 创 新 真 正 在 大 量 研 究 基 础 上 本 土 化 创 新 的 产 品 产 品 理 论 构 建 借 鉴 了 国 内 外 的 诸 多 产 品 研 发 团 队 除 了 研 究 影 响 青 少 年 在 专 业 选 择 过 程 中 的 重 要 心 理 因 素 ， 还 在 中 学 生 取 样 调 查 分 析 的 基 础 上 ， 研 究 出 适 合 我 国 中 学 生 的 兴 趣 理 论 （ 九 因 素 理 论 ） 以 及 专 业 适 合 度 模 型 ， 是 真 正 在 大 量 研 究 国 外 顶 尖 心 理 测 量 理 论 基 础 上 ， 经 过 科 学 验 证 的 、 本 土 化 的 、 创 新 的 测 评 产 品 。 
 专 业 生 涯 测 评 产 品 以 霍 华 德 · 加 德 纳 （ H o w a r d G a r d n e r ） 多 元 智 能 理 论 、 霍 兰 德 职 业 兴 趣 理 论 （ H O L L A N D ） 、 盖 伦 气 质 理 论 （ G a l e n s t h e o r y o f t e m p e r a m e n t ） 以 及 巴 甫 洛 夫 关 于 高 级 神 经 活 动 类 型 的 学 说 为 基 础 。 
 借 鉴 了 教 育 考 试 服 务 社 （ E T S ） 的 S I G I ， 美 国 大 学 考 试 中 心 （ A C T ） 的 D I S C O V E R ， 日 本 瑞 可 利 株 式 会 社 （ R E C R U I T ） 的 R C A P F O R T E E N S 职 业 生 涯 评 估 系 统 等 机 构 的 诸 多 产 品 理 论 体 系 。 
 权 威 、 专 业 、 标 准 通 过 中 国 心 理 学 会 心 理 测 量 专 业 委 员 会 的 权 威 鉴 定 严 格 按 照 心 理 学 测 验 编 制 程 序 研 发   产 品 研 发 团 队 ( 原 北 大 方 正 测 评 ) 由 从 事 教 育 研 究 与 教 学 、 心 理 测 量 与 咨 询 、 人 才 测 评 、 生 涯 规 划 、 职 业 咨 询 、 企 业 人 力 资 源 管 理 与 顾 问 工 作 ， 具 有 多 年 实 践 经 验 的 国 际 、 国 内 专 家 组 成 。 
 优 势 在 于 除 了 具 备 心 理 学 的 教 育 背 景 以 外 ， 对 于 教 育 、 人 力 资 源 中 职 业 生 涯 设 计 方 面 都 有 很 丰 富 的 经 验 和 与 众 不 同 的 理 解 。 
 因 此 在 把 握 学 生 、 专 业 、 职 业 方 面 能 够 有 较 高 的 平 衡 、 眼 界 也 较 广 阔 。 
 研 发 团 队 为 保 证 生 涯 产 品 的 科 学 、 客 观 和 标 准 ， 产 品 的 研 发 严 格 按 照 心 理 学 的 测 验 编 制 程 序 进 行 ， 并 且 通 过 了 中 国 心 理 学 会 心 理 测 量 专 业 委 员 会 的 权 威 鉴 定 。 
 信 效 度 高 （ 精 准 ） 、 实 用 多 元 智 能 （ 能 力 ） 指 数 及 解 析 1 0 种 学 科 兴 趣 和 9 种 职 业 兴 趣 指 数 及 解 析 个 性 风 格 、 闪 光 点 ， 盲 点 解 析 大 学 专 业 适 合 度 指 数 各 种 排 行 测 评 系 统 在 权 威 、 独 家 的 理 论 和 模 型 基 础 上 ， 经 过 1 8 年 的 锤 炼 和 超 过 1 8 0 0 万 中 学 生 的 测 评 检 验 ， 拥 有 较 高 的 信 效 度 （ 准 确 度 ） 。 
 系 统 分 别 对 学 生 的 “ 多 元 智 能 （ 能 力 ） ” 、 “ 学 科 兴 趣 ” 、 “ 职 业 兴 趣 ” 、 “ 个 性 风 格 ” 、 “ 专 业 适 合 度 ” 等 与 未 来 发 展 相 关 的 心 理 特 点 进 行 客 观 、 全 面 的 评 估 。 
 帮 助 学 生 正 确 认 识 自 我 ， 客 观 了 解 自 我 ， 增 进 心 理 健 康 发 展 ， 同 时 为 学 生 提 供 一 些 高 中 和 大 学 专 业 选 择 、 职 业 选 择 、 学 习 指 导 以 及 个 人 发 展 方 面 的 建 议 。 
 帮 助 学 生 规 划 好 人 生 发 展 的 第 一 步 ！ 高 考 选 专 业 测 试 学 生 在 面 临 升 学 规 划 、 高 考 志 愿 填 报 时 ， 选 择 大 学 专 业 通 常 依 据 两 方 面 的 因 素 ， 一 是 自 己 的 兴 趣 ， 二 是 就 业 市 场 信 息 的 反 馈 。 
 尤 其 是 后 者 ， 什 么 专 业 前 景 好 对 学 生 的 影 响 非 常 显 著 ， 因 而 造 成 大 家 很 少 去 考 虑 自 身 的 个 性 特 质 。 
 当 某 些 专 业 往 届 的 毕 业 生 就 业 良 好 、 收 益 颇 丰 ， 或 者 当 前 某 些 专 业 的 毕 业 生 需 大 于 供 且 起 薪 明 显 高 于 其 他 专 业 时 ， 就 会 造 成 这 些 专 业 的 报 考 人 满 为 患 ， 招 生 过 度 膨 胀 。 
 许 多 考 生 志 愿 填 报 选 择 专 业 时 ， 却 忽 视 了 自 身 的 个 性 特 质 ， 就 业 后 难 以 有 所 作 为 ， 造 成 了 时 间 和 资 源 的 浪 费 ， 埋 没 了 自 身 在 真 正 适 合 专 业 领 域 的 潜 在 才 华 ， 因 此 而 限 制 了 个 人 发 展 ！ 研 发 团 队 参 照 国 际 上 同 类 产 品 的 基 本 原 理 和 方 法 ， 结 合 中 国 学 生 的 具 体 情 况 ， 以 心 理 测 量 学 为 依 据 ， 自 主 研 发 了 拥 有 本 土 化 量 表 、 常 模 和 专 业 适 合 度 模 型 的 高 考 选 专 业 测 评 系 统 ， 通 过 对 学 生 的 兴 趣 、 气 质 、 性 格 、 价 值 观 、 等 心 理 因 素 的 全 面 评 估 ， 并 匹 配 专 业 适 合 度 模 型 得 出 大 学 专 业 推 荐 适 合 度 排 行 ， 帮 助 学 生 选 择 适 合 自 己 的 大 学 专 业 ， 同 时 获 得 学 习 、 生 活 、 职 业 生 涯 规 划 等 个 性 化 发 展 建 议 。 
   学 科 兴 趣 评 估 你 在 数 学 、 语 文 、 英 语 、 物 理 、 化 学 、 生 物 、 历 史 、 政 治 、 地 理 、 美 术 学 科 上 客 观 、 真 实 的 学 习 兴 趣 ， 帮 助 你 了 解 真 正 喜 欢 的 科 目 ， 扩 大 你 选 择 的 可 能 性 。 
 分 析 你 的 文 理 兴 趣 均 衡 程 度 ， 提 出 提 高 学 习 兴 趣 的 建 议 和 方 法 ， 促 使 你 在 各 个 学 科 均 衡 发 展 ， 帮 助 你 进 行 学 业 规 划 。 
   职 业 兴 趣 研 发 团 队 将 职 业 兴 趣 分 为 9 大 领 域 ， 通 过 评 估 你 在 9 大 领 域 中 各 个 要 素 的 爱 好 程 度 ， 科 学 、 客 观 的 解 析 你 倾 向 于 喜 欢 哪 种 类 型 的 职 业 活 动 。 
 并 且 你 的 指 数 最 高 的 职 业 兴 趣 领 域 进 行 详 细 解 析 ， 为 你 列 举 出 相 对 应 的 典 型 职 业 ， 更 有 效 地 辅 助 你 自 己 进 行 职 业 选 择 和 职 业 生 涯 规 划 。 
   个 性 风 格 通 过 科 学 、 客 观 的 分 析 ， 提 取 你 的 关 键 要 素 、 优 势 和 可 能 的 盲 点 ， 解 构 出 一 个 独 特 的 你 。 
 最 重 要 的 是 你 在 学 习 生 活 中 注 意 什 么 ， 通 过 详 细 解 析 你 的 性 格 ， 帮 助 你 了 解 思 考 和 行 动 的 特 点 ， 有 利 于 你 在 选 择 出 路 时 做 出 正 确 判 断 。 
 为 你 提 出 个 人 发 展 建 议 ， 从 而 愉 快 健 康 地 度 过 学 习 生 活 。 
   适 合 专 业 评 估 整 合 分 析 你 的 “ 学 科 兴 趣 ” 、 “ 职 业 兴 趣 ” 、 “ 个 性 风 格 ” 等 各 个 维 度 和 你 的 人 格 特 质 、 潜 能 特 长 ， 结 合 大 数 据 统 计 分 析 ， 通 过 权 威 、 独 家 、 科 学 的 算 法 计 算 出 你 学 习 各 个 大 学 专 业 的 适 合 指 数 高 低 ， 即 “ 专 业 适 合 度 指 数 ” 。 
 分 数 越 高 ， 意 味 着 你 越 适 合 报 考 学 习 哪 个 专 业 。 
 立 即 测 试 新 高 考 选 科 天 赋 潜 能 生 涯 测 评 新 高 考 选 科 以 后 ， 选 课 走 班 的 教 学 模 式 需 要 我 们 更 加 注 重 因 材 施 教 ， 而 因 材 施 教 中 的 “ 材 ” 是 指 学 生 的 个 性 特 点 或 个 体 差 异 。 
 研 究 表 明 ， 学 生 在 学 习 过 程 中 表 现 出 来 的 个 体 差 异 是 多 方 面 的 ， 包 括 智 力 、 兴 趣 、 性 格 、 动 机 、 学 习 方 式 、 学 习 风 格 等 。 
 通 过 天 赋 潜 能 生 涯 测 评 可 以 帮 助 您 客 观 、 全 面 地 了 解 自 己 的 个 体 差 异 ， 并 根 据 您 的 这 些 要 素 和 特 质 特 点 ， 采 用 权 威 、 独 家 、 科 学 的 算 法 导 出 一 份 详 细 的 评 估 报 告 ， 包 括 适 合 你 自 己 的 新 高 考 选 科 组 合 和 新 高 考 选 科 对 应 专 业 ， 促 使 您 充 分 发 挥 自 己 的 兴 趣 、 特 长 和 天 赋 潜 能 优 势 ， 提 升 学 习 力 。 
     在 多 元 智 能 理 论 中 ， 任 何 一 种 优 势 智 能 的 发 挥 都 需 要 其 他 智 能 的 配 合 ， 并 鼓 励 我 们 关 注 弱 势 智 能 发 展 的 可 能 性 ， 主 张 “ 扬 长 补 短 ” ， 促 使 学 生 在 使 用 和 发 展 优 势 智 能 的 同 时 ， 把 优 势 智 能 的 特 点 迁 移 到 其 他 弱 势 智 能 领 域 中 去 。 
 我 们 希 望 每 个 学 生 都 能 在 完 成 必 修 课 程 学 习 的 基 础 上 实 现 主 动 的 、 全 面 的 、 富 有 个 性 特 点 的 发 展 。 
 这 正 是 因 材 施 教 所 追 求 的 目 标 ， 也 是 我 们 本 次 服 务 的 目 标 。 
 挖 掘 发 挥 学 生 的 天 赋 潜 能 ， 激 发 学 习 兴 趣 和 信 心 ， 有 兴 趣 更 有 能 力 学 好 兼 顾 优 势 智 能 和 兴 趣 ， 双 管 齐 下 使 成 绩 提 升 事 半 功 倍 兼 顾 新 高 考 选 科 和 选 择 大 学 专 业 ， 迈 好 新 高 考 第 一 步 变 “ 扬 长 避 短 ” 为 “ 扬 长 补 短 ” ， 带 动 弱 势 智 能 发 展 ， 促 使 学 生 全 面 发 展 优 势 智 能 迁 移 ， 提 升 学 习 力 从 兴 趣 、 能 力 、 个 性 全 方 位 解 密 学 生 特 质 ， 使 其 深 度 认 知 自 我 立 即 测 试 霍 兰 德 职 业 兴 趣 测 试 寻 找 您 适 合 的 职 业 ？ 霍 兰 德 职 业 兴 趣 测 试 通 过 测 量 您 的 兴 趣 、 才 能 和 优 势 ， 为 您 找 到 适 合 的 职 业 。 
 职 业 人 格 测 试 价 格 ： 基 本 报 告 免 费 职 业 人 格 测 试 是 一 项 全 面 的 ， 经 过 科 学 验 证 的 职 业 测 试 ， 通 过 测 量 您 的 人 格 特 质 和 兴 趣 ， 帮 助 您 找 到 适 合 自 己 的 职 业 。 
 测 验 基 于 强 大 的 霍 兰 德 职 业 兴 趣 理 论 （ H o l l a n d C o d e ） 和 气 质 类 型 理 论 ， 采 用 科 学 的 算 法 模 型 （ 得 分 并 非 是 简 单 的 累 加 ） ， 您 的 测 评 报 告 帮 助 您 发 现 ： 您 的 职 业 人 格 类 型 、 个 性 风 格 详 细 解 析 您 的 工 作 风 格 及 优 势 描 述 您 的 人 际 关 系 类 型 及 团 队 贡 献 您 想 最 大 程 度 地 发 挥 自 己 的 优 势 ， 必 须 遵 循 的 建 议 职 业 兴 趣 领 域 解 析 ， 您 指 数 最 高 的 职 业 兴 趣 领 域 ， 及 对 应 的 典 型 职 业 和 学 习 领 域 您 排 行 第 二 的 职 业 兴 趣 领 域 解 析 帮 助 您 找 出 哪 些 职 业 可 以 最 大 限 度 地 发 挥 您 的 潜 力 、 优 势 和 才 能 ， 并 帮 助 您 了 解 自 己 的 核 心 价 值 观 ， 进 而 您 可 以 利 用 这 些 因 素 选 择 一 个 让 你 充 满 激 情 、 动 力 和 满 足 感 的 职 业 。 
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