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 教 师 用 户 使 用 教 案 、 课 件 、 作 业 等 教 学 资 源 ； 创 建 与 管 理 学 校 、 班 级 或 群 组 ； 布 置 我 检 查 作 业 ； 查 看 学 校 、 班 级 内 学 生 成 绩 与 统 计 分 析 报 表 ， 与 学 生 互 动 并 提 供 指 导 。 
 家 长 用 户 以 学 生 帐 号 登 录 ， 查 看 测 试 记 录 掌 握 学 习 进 度 ， 查 看 学 校 、 班 级 或 群 组 内 其 他 同 学 测 试 成 绩 。 
 使 用 建 议 小 学 生 ( G 1 6 ) : 至 少 每 周 阅 读 1 2 本 绘 本 书 ， 在 系 统 上 做 1 2 次 阅 读 理 解 的 测 试 ， 保 证 一 年 1 0 0 本 英 文 原 版 书 的 阅 读 量 ； 初 中 生 ( G 7 9 ) : 至 少 每 年 保 证 4 0 5 0 万 字 的 英 文 原 版 书 的 阅 读 文 字 量 ； 高 中 生 ( G 1 0 1 2 ) : 至 少 每 年 保 证 8 0 1 0 0 万 字 的 英 文 原 版 书 的 阅 读 量 ； 在 上 述 阅 读 量 的 保 证 下 ， 英 文 阅 读 能 力 会 以 显 著 进 展 不 断 增 长 ， 并 在 词 汇 积 累 、 语 感 养 成 、 口 语 表 达 等 各 方 面 取 得 骄 人 成 绩 。 
 英 文 原 版 书 分 级 与 进 阶 测 评 标 准 的 制 定 者 英 文 阅 读 一 体 化 解 决 方 案 的 提 供 者 R e a d O r i g i n a l W o r k , L e a r n A u t h e n t i c E n g l i s h ! 了 解 更 多 . . . L o w e r G r a d e s ( K 3 ) 低 年 级 8 9 1 4 6 查 看 书 目 M i d d l e G r a d e s ( 4 8 ) 中 年 级 9 1 2 7 9 查 看 书 目 U p p e r G r a d e s ( 6 8 ) 中 高 年 级 3 9 4 4 查 看 书 目 U p p e r G r a d e s ( 9 1 2 ) 高 年 级 2 7 9 8 5 查 看 书 目 P o p u l a r B o o k T y p e F i c t i o n 小 说 1 2 6 7 0 2 查 看 书 目 B o o k T y p e N o n F i c t i o n 非 小 说 8 6 0 8 9 查 看 书 目 最 新 文 章 1 1 t h M a y 读 一 读 《 相 约 星 期 二 》 如 果 你 刚 开 始 入 门 原 版 书 ， 想 要 读 一 些 语 言 相 对 简 单 但 内 容 比 较 有 深 度 的 作 品 ， 那 么 或 许 你 可 以 去 读 一 读 T u e s d a y s w i t h M o r r i e （ 相 约 星 期 二 ） r e a d m o r e 2 9 t h J a n u a r y 《 奇 迹 男 孩 》 ： 密 密 “ 缝 ” 着 育 儿 经  2 0 1 7 年 3 月 看 到 这 本 书 的 时 候 ， 它 叫 《 奇 迹 》 。 
 2 0 1 8 年 1 月 ， 这 本 书 再 版 名 为 《 奇 迹 男 孩 》 ， 大 概 是 因 为 根 据 这 本 书 改 编 的 电 影 叫 了 《 奇 迹 男 孩 》 的 缘 故 吧 。 
 r e a d m o r e 2 7 t h D e c e m b e r 老 鼠 作 画 ， 让 孩 子 轻 松 学 颜 色 — 《 M o u s e P a i n t 》 三 只 白 老 鼠 躲 在 一 张 白 纸 上 ， 猫 找 不 到 他 们 。 
 后 来 他 们 发 现 了 红 黄 蓝 三 色 颜 料 瓶 。 
 三 只 老 鼠 钻 了 进 去 ， 玩 起 了 颜 色 的 游 戏 … … r e a d m o r e 2 4 t h D e c e m b e r 追 隼 的 人 ： 自 然 暴 力 中 的 美 、 易 逝 与 永 恒 一 生 只 写 过 两 本 书 的 J . A . 贝 克 是 一 个 几 乎 不 为 人 所 知 的 作 家 。 
 但 他 的 著 作 《 游 隼 》 却 是 在 特 定 读 者 群 中 游 走 流 传 的 经 典 r e a d m o r e 2 1 s t D e c e m b e r 养 孩 子 的 好 地 方 《 坟 场 之 书 》 文 学 作 品 中 的 孩 子 在 各 种 地 方 都 能 长 大 。 
 地 方 不 是 重 点 ， 遇 到 了 谁 才 是 重 点 。 
 哈 利 要 遇 到 罗 恩 赫 敏 邓 校 长 ， 杨 过 要 遇 到 郭 靖 黄 蓉 小 龙 女 ， 有 关 爱 有 指 引 有 主 角 光 环 ， 才 能 打 败 伏 地 魔 金 轮 法 王 。 
 我 们 的 诺 伯 蒂 最 终 战 胜 灭 门 凶 手 ， 靠 的 正 是 整 个 坟 场 的 力 量 。 
 r e a d m o r e 1 3 t h D e c e m b e r 罗 尔 德 · 达 尔 作 品 为 什 么 会 成 为 经 典 罗 尔 德 · 达 尔 是 2 0 世 纪 英 国 最 富 传 奇 色 彩 的 儿 童 文 学 作 家 ， 在 成 人 文 学 和 儿 童 文 学 的 领 域 里 都 取 得 了 极 高 的 艺 术 成 就 。 
 他 是 英 国 当 代 最 畅 销 的 儿 童 文 学 作 家 ， 也 是 全 世 界 最 受 儿 童 青 睐 的 作 家 之 一 。 
 r e a d m o r e 1 2 t h D e c e m b e r E • B • 怀 特 幻 想 文 学 三 部 曲 中 的 生 命 意 识 E · B · 怀 特 通 过 其 作 品 《 斯 图 尔 特 鼠 小 弟 》 （ 又 名 《 精 灵 鼠 小 弟 》 ） 、 《 夏 洛 的 网 》 和 《 吹 小 号 的 天 鹅 》 充 分 传 达 了 对 生 命 的 哲 理 思 考 。 
 在 他 笔 下 ， 生 命 有 时 因 人 为 干 涉 而 遭 遇 种 种 不 幸 ， 逐 渐 丧 失 了 自 然 本 真 的 形 态 ； 有 时 先 天 残 缺 却 因 历 经 生 活 的 磨 砺 ， 不 断 突 破 原 先 的 局 限 ， 获 得 了 圆 满 的 结 局 ； r e a d m o r e 1 1 t h D e c e m b e r 一 个 陌 生 的 J . K . 罗 琳 这 个 暂 别 童 话 书 写 的 陌 生 J . K . 罗 琳 纵 情 叙 述 着 她 想 写 的 故 事 ， 坚 定 地 表 达 着 她 对 这 个 世 界 的 理 解 。 
 虽 与 最 擅 长 写 现 实 题 材 与 推 理 小 说 的 日 本 作 家 们 相 比 罗 琳 还 是 浅 薄 与 稚 嫩 的 ， 对 人 性 与 社 会 的 讨 论 也 还 停 留 在 隔 靴 搔 痒 的 程 度 ， 成 不 了 流 传 千 古 的 名 作 ， 但 也 不 失 为 一 部 好 看 的 通 俗 读 物 。 
 r e a d m o r e 2 5 t h O c t o b e r 国 外 孩 子 从 小 听 到 大 的 经 典 故 事 推 荐 几 个 经 典 人 气 故 事 、 诗 篇 、 歌 谣 ， 它 们 曾 被 取 下 书 架 反 复 阅 读 ， 有 些 让 你 放 声 大 笑 ， 有 些 引 起 你 内 心 的 共 鸣 。 
 r e a d m o r e 联 系 我 们 就 要 阅 读 网 M i n M a x 9 1 R e a d i n g M i n M a x 是 中 国 中 小 学 生 英 文 原 版 书 分 级 与 进 阶 测 评 标 准 的 制 定 者 ， 阅 读 一 体 化 解 决 方 案 的 提 供 者 。 
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