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        北 京 华 周 教 育 科 技 有 限 公 司 华 周 心 理 应 用 研 究 院 首 页 研 究 院 专 家 团 队 诚 聘 英 才 联 系 我 们 留 言 板 华 周 心 理 咨 询 研 究 中 心 小 海 龟 儿 童 心 理 康 复 研 究 中 心 瑞 匹 特 儿 童 潜 能 研 究 中 心 登 录 注 册 搜 索 文 章 展 示 3 4 4 8 公 司 资 讯 王 文 君 博 士 校 园 行 之 7 2 | 芜 湖 市 琴 韵 教 育 集 团 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 2 0 2 4 0 1 2 3 2 0 2 4 年 1 月 2 1 日 ， 王 文 君 博 士 应 邀 为 芜 湖 市 琴 韵 教 育 集 团 教 师 开 展 《 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 》 ， 荆 山 幼 儿 园 、 琴 韵 幼 儿 园 、 天 香 苑 幼 儿 园 、 琴 韵 托 育 园 全 体 教 师 参 加 培 训 。 
 王 文 君 博 士 开 展 淮 南 市 寿 县 家 庭 教 育 学 会 线 上 心 理 讲 座 2 0 2 4 0 1 2 3 2 0 2 4 年 1 月 1 9 日 晚 ， 王 文 君 博 应 邀 为 淮 南 市 寿 县 家 庭 教 育 学 会 会 员 开 展 《 婚 姻 家 庭 心 理 调 适 》 线 上 专 题 讲 座 。 
 王 文 君 博 士 校 园 行 之 7 1 | 芜 湖 市 镜 湖 区 才 玲 幼 儿 园 融 汇 园 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 第 二 场 2 0 2 4 0 1 1 9 2 0 2 4 年 1 月 1 8 日 下 午 ， 王 文 君 博 士 应 邀 为 芜 湖 市 镜 湖 区 才 玲 幼 儿 园 融 汇 园 教 师 开 展 第 二 场 《 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 》 。 
 本 次 培 训 旨 在 提 升 教 师 在 幼 儿 心 理 方 面 的 专 业 素 养 和 实 践 能 力 。 
 王 文 君 博 士 校 园 行 之 7 0 | 南 陵 县 籍 山 镇 宇 培 幼 儿 园 家 长 心 理 健 康 讲 座 2 0 2 4 0 1 1 9 2 0 2 4 年 1 月 1 8 日 上 午 ， 王 文 君 博 士 应 邀 为 南 陵 县 籍 山 镇 宇 培 幼 儿 园 家 长 开 展 主 题 为 《 家 园 共 育 促 进 幼 儿 心 理 健 康 》 心 理 健 康 讲 座 ， 现 场 7 0 余 名 家 长 参 加 。 
 王 文 君 博 士 校 园 行 之 6 9 | 南 陵 县 幼 儿 园 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 第 二 场 2 0 2 4 0 1 1 9 2 0 2 4 年 1 月 1 7 日 下 午 ， 王 文 君 博 士 应 邀 于 南 陵 县 祥 生 金 麟 府 幼 儿 园 开 展 第 二 场 《 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 》 。 
 祥 生 金 麟 府 幼 儿 园 、 春 谷 幼 儿 园 、 工 山 幼 儿 园 、 东 城 壹 品 幼 儿 园 园 长 和 部 分 教 师 代 表 参 加 培 训 。 
 专 业 资 讯 王 文 君 博 士 开 展 淮 南 市 寿 县 家 庭 教 育 学 会 线 上 心 理 讲 座 2 0 2 4 年 1 月 1 9 日 晚 ， 王 文 君 博 应 邀 为 淮 南 市 寿 县 家 庭 教 育 学 会 会 员 开 展 《 婚 姻 家 庭 心 理 调 适 》 线 上 专 题 讲 座 。 
 王 文 君 “ 家 庭 治 疗 ” 连 续 培 训 项 目 滁 州 班 第 二 次 培 训 如 期 举 行 2 0 2 4 年 1 2 月 8 日 9 日 ， 王 文 君 博 士 主 讲 的 “ 家 庭 治 疗 ” 连 续 培 训 项 目 滁 州 班 第 二 次 培 训 如 期 举 行 。 
 此 次 培 训 旨 在 深 化 学 员 对 家 庭 治 疗 理 论 的 理 解 ， 并 提 升 其 在 实 践 中 的 应 用 能 力 。 
 王 文 君 博 士 以 案 例 分 析 为 核 心 ， 逐 一 拆 解 家 庭 治 疗 中 的 理 论 内 容 。 
 她 不 仅 从 字 面 意 义 上 解 释 概 念 ， 更 注 重 引 导 学 员 将 理 论 知 识 内 化 为 自 身 技 能 。 
 通 过 体 验 式 、 启 发 式 教 学 ， 学 员 们 得 以 深 切 理 解 并 体 会 到 理 论 在 实 际 心 理 咨 询 中 的 具 体 运 用 。 
 这 种 教 学 方 式 不 仅 让 学 员 . . . 王 文 君 博 士 当 选 为 芜 湖 市 三 八 红 旗 手 （ 集 体 ） 联 盟 副 主 席 2 0 2 4 年 1 0 月 1 6 日 上 午 ， 芜 湖 市 三 八 红 旗 手 （ 集 体 ） 联 盟 成 立 大 会 在 热 烈 氛 围 中 隆 重 拉 开 帷 幕 。 
 芜 湖 市 妇 联 主 席 陈 丽 、 市 委 宣 传 部 副 部 长 王 永 璋 、 市 委 社 会 工 作 部 副 部 长 张 月 林 、 市 妇 联 副 主 席 王 绎 华 、 市 委 组 织 部 干 部 二 科 科 长 李 鑫 出 席 本 次 活 动 。 
 联 盟 会 员 、 爱 心 妈 妈 及 结 对 儿 童 代 表 等 亦 积 极 参 与 ， 共 襄 盛 举 。 
 芜 湖 市 妇 联 主 席 陈 丽 会 上 ， 市 妇 联 主 席 陈 丽 为 联 盟 授 旗 并 发 表 了 激 情 洋 溢 的 致 辞 。 
 她 指 出 ， 三 八 红 旗 手 （ 集 体 ） 作 为 全 市 优 秀 女 性 和 . . . 【 幸 福 密 码 】 王 文 君 博 士 《 婚 姻 家 庭 心 理 学 》 课 程 开 课 在 即 ！ 一 起 修 炼 情 感 智 慧 吧 ！ 夫 妻 之 间 总 是 因 为 琐 事 争 吵 ， 怎 么 办 ？ ！ 夫 妻 之 间 该 如 何 处 理 经 济 问 题 ？ ！ 夫 妻 育 儿 理 念 不 一 致 ， 一 个 事 事 都 管 ， 一 个 只 对 伴 侣 管 教 方 式 表 达 不 满 但 不 愿 意 真 管 孩 子 怎 么 办 ？ ！ 伴 侣 和 异 性 暧 昧 ， 怎 么 办 ？ ！ 丈 夫 爱 玩 手 机 打 游 戏 ， 不 愿 承 担 家 庭 事 务 和 管 孩 子 ， 怎 么 办 ？ ！ 妻 子 容 易 生 气 ， 但 又 不 愿 意 理 性 沟 通 怎 么 办 呢 ？ ！ 王 文 君 博 士 精 心 打 造 的 《 婚 姻 家 庭 心 理 学 》 课 程 ， 旨 在 帮 助 学 员 深 入 理 解 婚 姻 家 庭 中 的 心 理 动 态 ， 掌 握 科 学 有 效 的 沟 通 和 解 决 问 题 . . . 【 活 出 自 我 】 王 文 君 博 士 深 度 心 灵 成 长 团 体 工 作 坊 限 额 招 募 ！ 快 来 报 名 吧 ！ 为 什 么 在 关 系 中 受 伤 害 的 总 是 自 己 ？ 为 什 么 总 是 忍 不 住 讨 好 别 人 ， 却 委 屈 了 自 己 ？ 怎 么 才 能 摆 脱 原 生 家 庭 带 来 的 负 面 影 响 ？ 心 里 烦 躁 , 控 制 不 住 情 绪 , 老 想 发 火 怎 么 办 ？ 工 作 生 活 压 力 大 ， 总 觉 得 很 累 ， 不 开 心 怎 么 办 ？ 在 生 活 的 忙 碌 与 纷 扰 中 ， 您 是 否 曾 渴 望 停 下 脚 步 ， 深 入 探 讨 内 心 的 世 界 ？ 您 是 否 期 待 找 到 一 个 安 全 的 空 间 ， 与 志 同 道 合 的 人 一 起 ， 探 索 自 我 、 理 解 他 人 ， 从 而 提 升 人 际 关 系 的 深 度 和 质 量 ？ 欧 文 亚 隆 团 体 工 作 坊 正 是 为 这 样 的 你 设 计 。 
 1 . . . 近 期 活 动 王 文 君 博 士 校 园 行 之 7 3 | 芜 湖 市 香 城 湾 幼 儿 园 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 2 0 2 4 年 1 月 2 2 日 下 午 ， 王 文 君 博 士 应 邀 为 芜 湖 市 香 城 湾 幼 儿 园 教 师 开 展 《 幼 儿 心 理 学 之 融 合 教 育 专 业 技 能 培 训 》 。 
 王 文 君 博 士 校 园 行 之 7 2 | 芜 湖 市 琴 韵 教 育 集 团 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 2 0 2 4 年 1 月 2 1 日 ， 王 文 君 博 士 应 邀 为 芜 湖 市 琴 韵 教 育 集 团 教 师 开 展 《 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 》 ， 荆 山 幼 儿 园 、 琴 韵 幼 儿 园 、 天 香 苑 幼 儿 园 、 琴 韵 托 育 园 全 体 教 师 参 加 培 训 。 
 王 文 君 博 士 校 园 行 之 7 1 | 芜 湖 市 镜 湖 区 才 玲 幼 儿 园 融 汇 园 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 第 二 场 2 0 2 4 年 1 月 1 8 日 下 午 ， 王 文 君 博 士 应 邀 为 芜 湖 市 镜 湖 区 才 玲 幼 儿 园 融 汇 园 教 师 开 展 第 二 场 《 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 》 。 
 本 次 培 训 旨 在 提 升 教 师 在 幼 儿 心 理 方 面 的 专 业 素 养 和 实 践 能 力 。 
 王 文 君 博 士 校 园 行 之 7 0 | 南 陵 县 籍 山 镇 宇 培 幼 儿 园 家 长 心 理 健 康 讲 座 2 0 2 4 年 1 月 1 8 日 上 午 ， 王 文 君 博 士 应 邀 为 南 陵 县 籍 山 镇 宇 培 幼 儿 园 家 长 开 展 主 题 为 《 家 园 共 育 促 进 幼 儿 心 理 健 康 》 心 理 健 康 讲 座 ， 现 场 7 0 余 名 家 长 参 加 。 
 王 文 君 博 士 校 园 行 之 6 9 | 南 陵 县 幼 儿 园 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 第 二 场 2 0 2 4 年 1 月 1 7 日 下 午 ， 王 文 君 博 士 应 邀 于 南 陵 县 祥 生 金 麟 府 幼 儿 园 开 展 第 二 场 《 教 师 幼 儿 心 理 学 专 业 技 能 培 训 》 。 
 祥 生 金 麟 府 幼 儿 园 、 春 谷 幼 儿 园 、 工 山 幼 儿 园 、 东 城 壹 品 幼 儿 园 园 长 和 部 分 教 师 代 表 参 加 培 训 。 
   喜 报 | “ 王 文 君 博 士 讲 师 团 心 理 科 普 活 动 ” 在 2 0 2 4 年 长 三 角 科 技 志 愿 服 务 联 盟 年 会 上 荣 获 “ 2 0 2 4 年 度 优 秀 科 技 志 愿 品 牌 活 动 ”   企 业 优 势 O U T   A D V A N T A G E 不 忘 初 心   服 务 社 会 公 司 自 成 立 以 来 ， 自 发 及 借 助 总 工 会 、 妇 联 、 媒 体 、 社 工 机 构 等 平 台 持 续 开 展 心 理 学 线 上 线 下 公 益 科 普 讲 座 多 学 科 专 家 团 队 请 输 入 要 描 述 的 内 容 进 行 内 容 补 充       请 输 入 要 描 述 的 内 容 十 数 年 品 牌 保 障 成 立 于 2 0 0 8 年 ， 十 数 年 潜 精 研 思 ， 专 心 一 意 于 心 理 学 综 合 应 用 服 务     严 守 行 业 伦 理 规 范 公 司 内 部 严 格 遵 守 《 中 国 心 理 学 会 临 床 咨 询 心 理 工 作 伦 理 规 范 》 根 据 个 人 、 家 庭 、 单 位 评 估 情 况 ， 制 定 系 统 性 、 个 性 化 咨 询 方 案 个 性 化 定 制 服 务 心 理 学 科 普 讲 座 社 会 活 动 访 问 调 研 社 会 认 可 合 作 高 校 心 理 学 专 业 培 训 企 业 精 神 E N T R E P R E N E U R S H I P 和 信 诚 心 享 赏 关 于 华 周 A B O U T U S             北 京 华 周 教 育 科 技 有 限 公 司 具 备 强 大 的 心 理 学 、 脑 科 学 专 业 领 域 学 术 支 持 ， 是 一 家 以 心 理 学 为 基 础 ， 集 心 理 教 育 培 训 、 教 育 研 发 、 教 育 咨 询 、 心 理 咨 询 、 儿 童 能 力 提 升 训 练 、 儿 童 潜 能 开 发 ， 特 需 儿 童 康 复 训 练 咨 询 等 业 务 于 一 体 的 心 理 学 推 广 与 应 用 的 综 合 型 公 司 。 
       公 司 自 2 0 0 8 年 创 立 以 来 ， 不 忘 初 心 ， 砥 砺 奋 进 ， 始 终 秉 承 “ 和 、 信 、 诚 、 新 、 享 、 赏 ” 的 企 业 精 神 ， 不 断 努 力 提 升 自 身 科 研 水 平 和 服 务 品 质 ， 持 续 为 大 众 提 供 具 有 国 际 水 准 的 各 项 专 业 化 心 理 服 务 。 
       公 司 于 2 0 0 9 年 发 起 成 立 了 “ 华 周 心 理 应 用 研 究 院 ” ， 学 科 领 域 包 括 心 理 学 、 教 育 学 、 脑 科 学 。 
 研 究 院 下 设 “ 华 周 心 理 咨 询 应 用 研 究 中 心 ” 、 “ 小 海 龟 儿 童 心 理 康 复 研 究 中 心 ” 、 “ 瑞 匹 特 儿 童 潜 能 开 发 研 究 中 心 ” 、 “ 华 周 家 庭 教 育 应 用 研 究 中 心 ” 四 个 研 究 中 心 。 
 华 周 心 理 应 用 研 究 中 心 华 周 家 庭 教 育 研 究 中 心 小 海 龟 儿 童 心 理 康 复 研 究 中 心 瑞 匹 特 儿 童 潜 能 研 究 中 心       华 周 心 理 咨 询 应 用 研 究 中 心 是 心 理 学 专 业 理 论 与 临 床 实 践 的 重 要 结 合 点 。 
 历 经 十 年 磨 砺 ， 中 心 现 拥 有 多 名 富 有 实 战 经 验 的 权 威 、 专 业 的 专 兼 职 心 理 咨 询 师 ， 以 及 由 心 理 学 专 家 组 成 的 专 家 顾 问 团 队 。 
       华 周 心 理 咨 询 应 用 研 究 中 心 汇 集 国 内 外 心 理 学 界 的 专 家 学 者 从 事 心 理 咨 询 的 研 究 、 培 训 、 督 导 和 学 术 交 流 ， 并 形 成 了 心 理 学 教 授 、 心 理 应 用 专 家 、 心 理 咨 询 师 及 心 理 督 导 顾 问 组 成 的 核 心 团 队 ， 为 社 会 各 界 提 供 超 值 心 理 服 务 。 
             个 体 / 家 庭 / 团 体 心 理 咨 询 心 理 健 康 测 评 与 人 事 选 拔 企 业 员 工 帮 助 计 划 （ E A P ） 团 体 心 理 健 康 促 进 方 案 制 定 咨 询 师 个 人 成 长 与 督 导 心 理 咨 询 室 设 计 与 施 工       中 心 奉 行 研 究 于 家 庭 ， 服 务 于 教 育 ， 服 务 于 社 会 的 宗 旨 ， 致 力 于 家 庭 教 育 理 论 与 心 理 学 相 结 合 的 研 究 与 传 播 ， 以 “ 让 更 多 的 父 母 了 解 心 理 健 康 知 识 ， 让 更 多 的 父 母 懂 得 家 庭 教 育 观 念 ， 让 更 多 的 家 庭 生 活 幸 福 美 满 ” 为 己 任 。 
       自 成 立 以 来 ， 中 心 持 续 开 展 “ 心 理 学 进 学 校 ， 心 理 学 进 社 区 ， 心 理 学 进 企 业 ” 系 列 活 动 ， 先 后 组 织 了 多 场 家 庭 教 育 讲 座 ， 将 具 有 实 用 性 的 、 可 操 作 性 的 现 代 家 庭 教 育 科 学 知 识 和 心 理 学 知 识 传 播 到 个 人 ， 为 家 庭 教 育 事 业 的 贡 献 微 薄 之 力 。 
       家 庭 心 理 教 育 系 列 讲 座 家 庭 心 理 教 育 系 列 读 书 会 家 庭 心 理 教 育 系 列 团 辅 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 婚 姻 家 庭 心 理 咨 询 师 培 训 儿 童 心 理 咨 询 师 培 训 服 务 对 象 ： 中 心 可 以 为 自 闭 症 谱 系 障 碍 （ 孤 独 症 ） （ A S D ） 、 言 语 语 言 发 育 障 碍 、 注 意 力 缺 陷 多 动 障 碍 （ A D H D ） 、 感 觉 统 合 失 调 、 智 力 发 育 障 碍 、 情 绪 行 为 障 碍 等 的 儿 童 提 供 评 估 咨 询 、 康 复 训 练 咨 询 和 家 长 培 训 咨 询 一 体 化 服 务 。 
 A B A 训 练 咨 询 感 觉 统 合 康 复 训 练 咨 询 言 语 语 言 康 复 训 练 咨 询 注 意 力 训 练 咨 询 社 交 游 戏 训 练 咨 询 认 知 训 练 咨 询 … … 首 页 中 国 心 理 卫 生 协 会 中 国 心 理 学 会 安 徽 省 心 理 咨 询 师 协 会 安 徽 华 周 心 理 咨 询 中 心 小 海 龟 儿 童 心 理 康 复 中 心 京 I C P 备 2 0 0 1 5 3 6 5 号 4 | 本 站 支 持