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 1 9 8 1 年 易 中 天 从 武 汉 大 学 毕 业 ， 获 文 学 硕 士 学 位 。 
 著 有 《 美 学 思 想 论 稿 》 、 《 艺 术 人 类 学 》 等 著 作 ， 并 撰 写 出 版 了 “ 易 中 天 随 笔 体 学 术 著 作 · 中 国 文 化 系 列 ” 四 种 ： 《 闲 话 中 国 人 》 《 中 国 的 男 人 和 女 人 》 《 读 城 记 》 和 《 品 人 录 》 。 
 2 0 0 5 年 开 始 在 C C T V 1 0 百 家 讲 坛 节 目 里 讲 解 历 史 ， 因 其 白 话 式 的 幽 默 分 析 ， 受 到 追 捧 。 
 最 新 著 作 《 帝 国 的 惆 怅 》 和 《 易 中 天 品 评 汉 代 风 云 人 物 》 。 
 课 程 更 多 > > [ 易 中 天 ] 揭 秘 ： 项 羽 为 何 会 输 给 刘 邦 ？ 作 为 对 手 ， 项 羽 完 全 未 能 意 识 到 刘 邦 的 强 大 。 
 他 孤 傲 自 负 、 刚 愎 自 用 ， 一 意 孤 行 ， 一 错 再 错 ， 终 于 兵 败 垓 下 ， 自 刎 于 乌 江 。 
 那 么 ， 究 竟 是 哪 些 个 人 因 素 造 就 了 刘 邦 和 项 羽 全 然 不 同 的 命 运 和 结 局 呢 ？ 本 文 摘 自 《 易 中 天 品 读 汉 代 风 云 人 物 》 ， 易 中 天 著 ， 东 方 出 版 社 ， 2 0 0 6 年 2 月 文 史 频 道 转 载 本 文 只 以 信 息 传 播 为 目 的 ， 不 代 表 认 同 其 观 点 和 立 场 项 羽 是 贵 族 后 代 ， 是 力 能 扛 鼎 的 西 楚 霸 王 ； 刘 邦 是 沛 县 小 混 混 ， 是 平 头 百 姓 一 个 。 
 然 而 ， 两 个 人 较 量 的 结 局 是 2 0 1 5 0 8 2 1 [ 易 中 天 ] 易 中 天 ： 周 朝 礼 制 与 中 国 精 神 华 山 论 剑 为 什 么 是 华 山 论 剑 ， 论 刀 不 行 吗 ？ 论 戟 不 行 吗 ？ 论 戈 不 行 吗 ？ 为 什 么 只 能 论 剑 ？ 因 为 在 中 国 古 代 的 兵 器 中 ， 唯 有 剑 是 王 者 之 器 ， 是 君 子 之 器 。 
 这 个 源 头 又 在 哪 呢 ？ 在 陕 西 ， 陕 西 对 中 国 的 重 大 贡 献 是 出 了 周 公 。 
 史 书 上 把 夏 、 商 、 周 称 之 为 三 个 王 朝 ， 我 个 人 是 不 同 意 的 ， 夏 是 一 个 部 落 国 家 ， 商 是 部 落 国 家 联 盟 ， 周 是 国 家 联 盟 。 
 严 格 意 义 上 的 王 朝 ， 从 秦 开 始 。 
 那 么 夏 、 商 、 周 不 是 三 个 王 朝 ， 是 什 么 呢 ？ 是 中 国 的 代 表 ， 它 代 表 了 先 进 的 文 化 、 先 进 的 生 2 0 1 5 0 8 1 6 [ 易 中 天 ] 易 中 天 助 阵   民 生 银 行 民 生 讲 坛 民 生 银 行 昆 明 分 行 2 0 1 5 年 第 二 季 民 生 讲 坛 日 前 在 昆 明 胜 利 会 堂 举 行 ， 国 内 知 名 作 家 、 学 者 、 教 育 家 、 历 史 学 家 易 中 天 教 授 以 “ 中 华 文 明 的 根 基 与 精 神 ” 为 主 题 行 讲 座 。 
 在 讲 座 上 ， 易 中 天 以 诙 谐 的 语 言 讲 解 了 人 类 文 明 及 文 明 的 意 志 ， 人 本 精 神 及 中 华 文 明 的 基 础 ， 从 全 球 独 特 视 角 观 察 到 中 华 文 明 根 基 探 源 。 
 在 讲 座 上 ， 他 认 为 自 私 分 为 五 种 ： 毫 不 利 己 ， 专 门 利 人 ； 毫 不 利 己 ， 不 一 定 利 人 ； 先 利 人 后 利 己 ； 专 门 利 己 ， 毫 不 利 人 ； 损 人 利 己 。 
 从 这 一 点 上 来 讲 2 0 1 5 0 7 2 8 [ 易 中 天 ] 管 得 太 死 不 利 于 实 现 教 育 公 平 我 要 做 两 点 声 明 ： 第 一 ， 我 已 不 是 厦 门 大 学 教 授 ， 已 退 休 了 ， 正 式 身 份 应 该 是 退 休 金 领 取 者 。 
 第 二 ， 我 想 把 演 讲 题 目 做 一 个 修 改 ， 听 了 前 面 几 位 先 生 的 精 彩 演 讲 ， 我 还 是 想 谈 教 育 公 平 ， 但 是 有 两 个 问 题 要 先 请 教 各 位 。 
 一 是 “ 有 教 无 类 ” 这 个 说 法 是 主 张 教 育 公 平 吗 ？ 孔 夫 子 的 有 教 无 类 历 来 被 曲 解 ， 从 教 科 书 到 大 学 课 堂 全 讲 过 了 ， 好 像 是 只 要 我 们 办 教 育 ， 所 有 人 都 可 以 来 接 受 教 育 ， 机 会 面 前 人 人 平 等 。 
 这 是 孔 夫 子 的 原 意 吗 ？ 有 教 无 类 这 个 句 式 类 似 于 有 备 无 2 0 1 5 0 6 1 6 [ 易 中 天 ] 反 对 励 志 反 对 望 子 成 龙 我 即 是 一 个 教 书 匠 ， 就 来 说 说 中 国 教 育 的 问 题 。 
 几 年 前 ， 在 北 京 《 经 济 观 察 报 》 的 一 个 论 坛 上 ， 当 时 有 一 位 演 讲 嘉 宾 是 教 育 家 杨 东 平 ， 我 说 请 问 杨 先 生 ， 中 国 教 育 和 中 国 足 球 哪 个 更 有 希 望 ？ 他 想 了 半 天 说 ， 教 育 吧 。 
 我 说 为 什 么 ？ 他 说 足 球 没 有 希 望 也 就 算 了 ， 教 育 不 能 没 有 希 望 。 
 问 题 是 ， 我 们 要 考 虑 的 是 中 国 教 育 是 不 是 大 幅 度 、 大 面 积 地 提 高 了 我 们 整 个 国 民 的 素 质 。 
 而 现 在 我 看 到 的 是 什 么 呢 ？ 是 中 国 教 育 整 个 把 人 脑 子 搞 坏 了 。 
 中 国 教 育 和 中 国 文 化 的 问 题 2 0 1 5 0 3 1 3 视 频 更 多 > > 热 门 领 域 讲 师 互 联 网 营 销 互 联 网 新 媒 体 运 营 短 视 频 电 子 商 务 社 群 营 销 抖 音 快 手 新 零 售 网 络 推 广 领 导 力 管 理 技 能 中 高 层 管 理 中 层 管 理 团 队 建 设 团 队 管 理 高 绩 效 团 队 创 新 管 理 沟 通 技 巧 执 行 力 阿 米 巴 M T P 销 售 技 巧 品 牌 营 销 销 售 大 客 户 营 销 经 销 商 管 理 销 讲 门 店 管 理 商 务 谈 判 经 济 形 势 宏 观 经 济 商 业 模 式 私 董 会 转 型 升 级 股 权 激 励 纳 税 筹 划 非 财 管 理 培 训 师 培 训 T T T 公 众 演 说 招 聘 面 试 人 力 资 源 非 人 管 理 服 装 行 业 绩 效 管 理 商 务 礼 仪 形 象 礼 仪 职 业 素 养 新 员 工 培 训 班 组 长 管 理 生 产 管 理 精 益 生 产 采 购 管 理 易 经 风 水 供 应 链 管 理 国 学 国 学 文 化 国 学 管 理 国 学 经 典 易 经 易 经 与 管 理 易 经 智 慧 家 居 风 水 国 际 贸 易 鲜 花 榜 姜 毅 恩 + 3 0 0 朵 曹 建 萍 + 2 9 7 朵 吴 宝 峰 + 1 9 8 朵 温 柯 然 + 6 1 朵 刘 靖 + 1 9 朵 卢 长 银 + 5 朵 沈 鑫 + 5 朵 张 慧 芳 + 5 朵 黄 莉 芙 + 5 朵 陈 益 峰 + 5 朵 免 责 声 明 ： 该 信 息 由 网 站 注 册 会 员 自 行 提 供 ， 内 容 的 真 实 性 、 准 确 性 和 合 法 性 由 发 布 会 员 负 责 ， 本 站 对 此 不 承 担 直 接 责 任 及 连 带 责 任 。 
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